DIOCES DE MAROUA – MOKOLO SECRETARIAT A L’EDUCATION ECOLE DES “SOURDS ” INTEGREE A L’EPC DE MBOUA
INTRODUCTION
Les périodes de congés et vacances, l’équipe est repartie dans les villages pour la sensibilisation afin de préparer la rentrée scolaire. Les efforts fournis par les sœurs et les parents des enfants ont aidé l’école à enregistrer quelques nouveaux élèves en 1ere année. Le 06 septembre 2021 la rentrée scolaire a eu lieu officiellement comme prévue dans le pays. L’école accueille toujours les enfants venant des villages du département du Mayo- Tsanaga, d’autres régions du pays et du Tchad. 75% d’élèves restent à l’internat de la paroisse.
* Données statistiques :
– Effectif d’élèves : garçon 27, fille 17 un total de 44.
– Personnels enseignants : hommes 03, femmes 02 total 05.
– Encadreurs de l’internat : homme 1, femmes 02.
– Coordination : 03
II- Organisation et fonctionnement pédagogique.
Les cours sont préparés et dispensés selon l’approche curriculum et le découpage annuel.
– En mois d’août 2021 les directeurs ont reçu des recyclages du SEDUC et L’IAEB de Mokolo pour la préparation de rentrée.
– En Novembre 2021, les enseignants ont reçu des mini sessions de formation pour le renforcement de capacités.
III– Plan Administratif.
L’école a tenu une réunion pour le bilan du fin de 1er trimestre et quelques plans d’actions pour l’année en cours. En mois d’octobre l’école a accueilli la visite du secrétaire National des Enseignants privés venant de Yaoundé.
IV– Plans techniques
Les séances des examens audiométries sont programmées le samedi de 8h00 à 11h et mercredi de 10h30-12h.
Un groupe de 05 élèves porte les prothèses auditives 04 prothèses sont irrécupérables. Les séances de l’orthophonie se font lundi, jeudi à partir de 15h30-17h00. Une quinzaine d’élèves sont pris en rééducation car cette séance rééduque quelques élèves qui n’ont pas d’appareil. L’école fonctionne en collaboration avec Mouda pour l’assistance du plan technique. En outre, l’école est ouverte à d’autres personnes qui sollicitent son service, en examen audiométrie, otoscopie, bain d’oreilles et autres orientations.
V- Difficultés
– Certains parents refusent d’envoyer leurs enfants à l’école.
– Certains refusent la prise en charge de leurs enfants sur le plan financier, matériel et voire le suivi.
– le manque de moyen de déplacement pour faciliter la sensibilisation.
VI- Suggestions
– Avoir une moto pour le déplacement.
VII- Les résultats.
-CEP 2021: garçons 05, fille 00 total=05
Admis 04 pourcentage : 80%
DIOCE DI MAROUA – MOKOLO
SEGRETERIA ISTRUZIONE
SCUOLA INTEGRATA PER SORDI
ALL’MBOUA EPC
INTRODUZIONE
Durante i periodi di vacanza, l'équipe è tornata nei villaggi per sensibilizzare l'opinione pubblica in vista dell'inizio dell'anno scolastico. Gli sforzi compiuti dalle sorelle e dai genitori dei bambini hanno aiutato la scuola ad iscrivere alcuni nuovi studenti al primo anno. Il 6 settembre 2021 si è svolto ufficialmente l'inizio dell'anno scolastico come previsto nel Paese. La scuola accoglie ancora bambini provenienti dai villaggi del dipartimento di Mayo-Tsanaga, da altre regioni del Paese e dal Ciad. Il 75% degli studenti rimane nel collegio parrocchiale.
*Dati statistici:
- Numero di studenti: ragazzo 27, ragazza 17 per un totale di 44.
- Personale docente: uomini 03, donne 02 totale 05.
- Supervisori del Convitto: uomini 1, donne 02.
- Coordinamento: 03
II- Organizzazione e funzionamento educativo.
I corsi sono preparati e insegnati secondo l'approccio curriculare e la divisione annuale.
- Nell'agosto 2021, i direttori hanno ricevuto una formazione di aggiornamento da parte del SEDUC e dell'IAEB di Mokolo per la preparazione al rientro a scuola.
- Nel novembre 2021, gli insegnanti hanno ricevuto mini sessioni di formazione per lo sviluppo delle capacità.
III- Piano Amministrativo.
La scuola ha tenuto una riunione per fare il punto sulla fine del primo trimestre e alcuni piani d'azione per l'anno in corso. Nel mese di ottobre la scuola ha accolto la visita del Segretario Nazionale degli Insegnanti Privati di Yaoundé.
IV- Piani tecnici
Le sessioni di esame audiometrico sono previste il sabato dalle ore 8:00 alle ore 11:00 e il mercoledì dalle ore 10:30 alle ore 12:00.
Un gruppo di 05 studenti indossano apparecchi acustici 04 protesi sono irrecuperabili. Le sedute di logopedia si svolgono lunedì, giovedì dalle 15:30 alle 17:00. Una quindicina di studenti sono coinvolti nella riabilitazione perché questa sessione riabilita alcuni studenti che non dispongono di un apparecchio. La scuola lavora in collaborazione con Mouda per l'assistenza tecnica al piano. Inoltre, la scuola è aperta ad altre persone che richiedono il suo servizio, in esami audiometrici, otoscopi, bagni uditivi e altri orientamenti.
V- Difficoltà
- Alcuni genitori si rifiutano di mandare i propri figli a scuola.
- Alcuni rifiutano l'assistenza finanziaria, materiale e persino successiva ai propri figli.
- mancanza di mezzi di trasporto per facilitare la sensibilizzazione.
VI- Suggerimenti
- Avere una moto per viaggiare.
VII- I risultati.
-CEP 2021: ragazzi 05, ragazze 00 totale=05
Ammessi 04 percentuale: 80%
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CENTRE DES HANDICAPES “VISUELS” DE MOKOLO -CEHAVIM-
| Année Académique 2021/2022 |
INTRODUCTION
La rentrée scolaire a commencé comme tout ailleurs un retard comme l’année dernière au Cameroun. Au centre des handicapés visuels de Mokolo la rentrée scolaire 2021/2022 a commencé le 01 septembre 2021 avec les enseignants et ouvert ses portes officiellement le 06 septembre 2021 à 7h30m.
L’école a démarré avec 13 élèves soit 06 à l’école primaire et 07 à l’école secondaire. Ce retard est du aux pluies et l’état de route les réticences des parents ; deux jours après le mercredi 08 septembre 2021 pour ne pas être en retard une réunion se tenu à l’école en équipe restreint portant sur le retard du retour au centre et sur l’effectif de nos apprenant. On était présent à ce rencontre :-
-Le conseiller pédagogique Mr : Biwa Jean Baptist
-Le coordinateur : Thomas Bava
-Le directeur pédagogique : Manangwa Emma Emmanuel
-Les enseignants Mme Doukoya Rosette, Baldagai Blaise
-Le permanant
Alors on na plus mit les points sur les titre les plus importants comme nous indique la hiérarchie. Ainsi, le 1er trimestre s’est terminé avec un effectif de 27 élèves soit 15 à l’école primaire et 12 à l’école secondaire.
I-INFORMATIONS
-La rentrée scolaire et visite de la sœur Emilienne
Le lundi 06 septembre 2021 dans la salle polyvalente du CEHAVIM portant sur :
- Les pré-requis de l’année écoulée
- La sensibilisation et retard des élèves
- La revue des taches de tout un chacun
- Le suivi de ceux qui sont au secondaire
- Le centre a connu un changement de la sœur trésorière (Emilienne) et la sœur sortante(Victorienne) en début de mois d’Octobre)
- Le centre a aussi également fait une mutation entre l’ancien permanent, Baldena Gilbert et un Enseignant comme permanent en plus pour la toute première fois le nommé Baldagai Blaise.
- Et les divers
-Sensibilisation
Cette année, la sensibilisation était à 50% sur les 4 points ciblés, car il y avait eu 2 des centres sur le terrain. Et la récolte était à 25% avec l’aide d’une unité d’ONG (interros) du coté de ZAMAI.
Dans la zone de MOZOGO, la première descente a été faite, mais il a fallu qu’on réalise une deuxième tour, car il y avait une réticence du côté des parents.
-Santé
Vu la fin de la saison des pluies et le changement et de climats, nos élèves souffraient du paludisme et maux d’estomac. En ce deuxièmes mois d’où les élèves sont tout de retour dans les deux sous-centre handicapes visuel et deux sous centre handicapé visuel et sourde muet, la sœur Emilienne en pleine gérante en place (sœur émilienne) à fait dépêcher une équipe de district de santé de MOKOLO II, en place à MBOUA et fait un teste de palus et autres mal des enfants sur place à Mboua. Ceci est donné aux élèves pour des infecter et les déparasiter de tous genre de vernes.
JOURNEE INTERNATIONALE DES PERSONNES HANDICAPE
Cette année, la 30eme édition de la journée internationale de personnes handicapées (JIPH), était célébrée sur le thème : « leadership et participation des personnes handicapées pour un monde COVID-19 inclusif, accessible et durable » et avait au programme :
- Le mardi 1erdecembre 2021, une marche de la solidarité quittant la chefferie (mosquée) le LAMIDO du 1er degré et s’est terminé au stade municipale avec deux écoles d’investissement humains à la préfecture et à la sous préfecture. Cette 1ere journée prend fin avec match de football des non voyants.
- Le jeudi 03 décembre 2021, une causerie éducative sur le thème s’est tenue à la salle de délibération de la commune de MOKOLO en présence de chef de centre des affaires sociale de MOKOLO et tous les types des personnages handicapés étaient présent à cette cérémonie.
- La fête proprement dite) eu lieu le vendredi 04 décembre 2021, s’est déroulé dans la salle de délibération de la commune de mokolo.il y avait eu une manifestation et distribution des appareillages (canes blanche, béquilles et tricycles) aux personnes handicapées et des primes aux meilleurs sur des activités qui étaient à l’ordre du jour.
La fête s’est terminée avec une réception de partage des plats copieux sans toutes fois oublier les verres d’amitiés en signe de reconnaissances. Puis chacun s’est dirigés chez soit selon le programme ordonné.
I-ACTIVITES PEDAGOGIQUE
-Mini session privée
Du 03 au 05 novembre, s’est tenue à L’EPC MBOUA, une mini session de 03 jours de sous la houlette du SEDUC et son équipe nous ont formés sur les disciplines suivantes :
- L’enseignement religieux par le père LADE et les sœurs de la Sainte Famille de Bordeaux.
- La didactique du nouveau curricula en mathématique et en lecture à tout le 03 niveau.
Car le coordonnateur Mr : Zra Serge étaient présent, tous les enseignants de la zone de MOKOLO MBOUA.
–Mini session parapublic organiser par l’inspection d’enseignement de base de l’arrondissement de Mokolo, deux jours de formations des enseignants privés et publiques organisé en bassins le vendredi 17 novembre et mercredi 01 décembre 2021 sur le tableau de taxonomie de Blum de nouveaux curricula en mathématique et français sans toute fois oublier l’exploitation du curriculum, FENASCO et divers. Ces deux jours ont était clôturé par le représentant de l’inspecteur.
Le directeur Mr : Manangwa Emma Emmanuel
CENTRO DISABILI “VISUALS” DI MOKOLO -CEHAVIM-
Anno Accademico 2021/2022
INTRODUZIONE
L'inizio dell'anno scolastico, come tutto il resto, è iniziato tardi, come l'anno scorso in Camerun. Presso il centro per non vedenti di Mokolo, l'anno scolastico 2021/2022 è iniziato il 1 settembre 2021 con gli insegnanti e ha aperto ufficialmente i battenti il 6 settembre 2021 alle 7:30.
La scuola è iniziata con 13 studenti, 06 della scuola primaria e 07 della scuola secondaria. Questo ritardo è dovuto alle piogge, alle condizioni stradali e alla riluttanza dei genitori; due giorni dopo mercoledì 8 settembre 2021, per non arrivare in ritardo, a scuola si è tenuto un incontro in una piccola squadra sul ritardo nel rientro al centro e sul numero dei nostri studenti. Eravamo presenti a questo incontro: -
-Il consulente educativo Sig.: Biwa Jean Baptist
-Il coordinatore: Thomas Bava
-Il direttore educativo: Manangwa Emma Emmanuel
-Gli insegnanti Ms. Doukoya Rosette, Baldagai Blaise
-Il permanente
Quindi puntiamo sui titoli più importanti. Il 1° trimestre si è quindi concluso con una popolazione studentesca di 27 persone, ovvero 15 nella scuola primaria e 12 nella scuola secondaria.
I-INFORMAZIONE
-Ritorno a scuola e visita di Suor Emilienne.
Lunedì 6 settembre 2021 nella sala polivalente del CEHAVIM si terranno:
Prerequisiti per l'anno trascorso
Consapevolezza e ritardo degli studenti
La revisione delle macchie di tutti
Monitoraggio di coloro che frequentano la scuola secondaria
Il centro ha vissuto il cambio della suora tesoriera (Emilienne) e della suora uscente (Victorienne) all'inizio di ottobre)
Il centro ha anche effettuato un trasferimento tra l'ex insegnante permanente, Baldena Gilbert, e un insegnante permanente, oltre al nome Baldagai Blaise per la prima volta.
Varie.
-Sensibilizzazione
Quest'anno la consapevolezza era al 50% sui 4 punti presi di mira, perché c'erano 2 centri sul posto. E il raccolto è stato del 25% con l'aiuto di un'unità ONG (interros) dello ZAMAI.
Nella zona di MOZOGO è stata effettuata la prima tornata, ma abbiamo dovuto fare una seconda, perché c'era riluttanza da parte dei genitori.
-Salute
Vista la fine della stagione delle piogge e il cambiamento climatico, i nostri studenti hanno sofferto di malaria e mal di pancia. In questo secondo mese in cui gli studenti sono tutti tornati nei due sottocentri per disabili visivi e nei due sottocentri per disabili visivi e sordomuti, Suor Emilienne, la direttrice a pieno titolo in carica (suor Emilienne) ha inviato un'équipe distrettuale sanitaria di MOKOLO II, è presente a Mboua ed esegue test per la malaria e altre malattie infantili sul posto a Mboua. Questo viene dato agli studenti per disinfettarli e sverminarli da tutti i tipi di vermi.
GIORNATA INTERNAZIONALE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ
Quest’anno, la 30a edizione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità (IDPD), è stata celebrata sul tema: “leadership e partecipazione delle persone con disabilità per un mondo COVID-19 inclusivo, accessibile e sostenibile” e aveva in programma:
Martedì 1 dicembre 2021, una marcia di solidarietà è partita dal chiefdom (moschea) del LAMIDO di 1° grado e si è conclusa allo stadio municipale con due scuole di investimento umano presso la prefettura e la sottoprefettura. Questa prima giornata si conclude con una partita di calcio per non vedenti.
Giovedì 3 dicembre 2021, presso la sala deliberativa del comune di MOKOLO, alla presenza del responsabile del centro affari sociali MOKOLO, si è svolto un discorso educativo sul tema e alla cerimonia erano presenti tutti i tipi di disabili.
La festa vera e propria ha avuto luogo venerdì 4 dicembre 2021, nella sala deliberativa del comune di Mokolo, si è svolta una dimostrazione e distribuzione di dispositivi (bastoni bianchi, stampelle e tricicli) alle persone disabili e premi ai migliori per le attività che erano all'ordine del giorno.
La festa si è conclusa con un rinfresco condividendo abbondanti portate senza dimenticare i cordiali bicchieri in segno di riconoscimento. Poi tutti sono tornati a casa secondo il programma ordinato.
I-ATTIVITÀ FORMATIVE
-Mini sessione privata
Dal 3 al 5 novembre si è tenuta una mini sessione di 3 giorni presso l'EPC MBOUA sotto la guida di SEDUC e il suo team ci ha formato nelle seguenti discipline:
Insegnamento religioso del Padre LADE e delle suore della Sacra Famiglia di Bordeaux.
La didattica del nuovo curriculum in matematica e lettura a tutti i 03 livelli.
Poiché erano presenti il coordinatore Sig.Zra Serge,e tutti gli insegnanti della zona MOKOLO MBOUA.
-Mini sessione parapubblica organizzata dall'ispezione dell'istruzione di base del distretto di Mokolo, due giorni di formazione per insegnanti privati e pubblici organizzati in pool venerdì 17 novembre e mercoledì 1 dicembre 2021 sulla tabella tassonomica Blum dei nuovi testi di matematica e francese senza dimenticare l'utilizzo del curriculum, FENASCO e varie. Questi due giorni sono stati chiusi dal rappresentante dell'ispettore.
Il direttore Mr: Manangwa Emma Emmanuel
